martes, 26 de marzo de 2013

El Hombre del Bicentenario (pelicula)

Trabajo en clases:


1)¿Cuál es el argumento de la película?
La película habla sobre un robot llamado Andrew que es construido por la familia Martin para realizar las tareas de la casa. El robot llega a tener sentimientos como un humano, por lo que la familia lo adopta como un miembro de ellos

2)¿Quién es Andrew?
Andrew es el robot protagonista, que la familia creo para hacer las cosas de la casa

 3)¿Cuáles son las ventajas de ser un robot?
Las ventajas son que el robot puede realizar cosas más rápido y puede reaccionar más rápido ante cualquier situación

4)¿Para que la familia Martin adquiere un robot?
Para que cumpla las tareas de la casa y cuide a las hijas

5)¿Cómo se alimentaba?
Se alimentaba tras una toma de corriente

6)¿Cómo era tratado el robot por los integrantes?
Lo trataban como un sirviente

7)¿Andrew desarrolla sentimientos? EXPLICAR
Andrew desarrolla  sentimientos: se enamora de la hija mayor de la familia y llega a tener un cierto afecto hacia la familia

8)¿Cuáles son los talentos o habilidades que desarrolla Andrew?
Las habilidades son: Tocar el piano y hacer esculturas de madera

9)¿Cuántos años vive?¿Podemos usar la palabra vive si se trata de un robot?
Vive 200 años. Técnicamente no porque no tiene vida real como la de un humano sino que es controlado por  personas

10)¿Qué cambios sufre el robot a lo largo de la película?
Por amor a la hija de la familia empieza a ponerse piel para parecer humano.

11)¿Qué importancia tiene las leyes de la robótica en la sociedad futura ?
Una de las importancias de esas leyes es que no deben lastimar a los humanos

12) ¿Por qué Andrew quiere ser considerado humano?
Porque se da cuenta de que todo a su alrededor envejece mientras que el sigue igual, y al estar enamorado quiere seguir con ella siendo un humano

13) Describir la personalidad de Andrew
Adrew es sensible, que desarrolla sentimientos

14)¿Por qué alguno de los humanos no reacciona positivamente ante la conducta de Andrew?
Ya que creían que un robot no podía ni debería tener sentimientos ya que solo tendría que cumplir ordenes

15)¿Qué personaje humano era importante para Andrew?¿Por qué?
La hija Damita fue muy importante para él, ya que Andrew estaba enamorado de el

16)¿Qué temas de la materia podría relacionarse con la película?
Se relaciona con las nuevas tecnologías ya que era lo más avanzado de la época

17)¿De acuerdo con tus conocimientos como aprende el ser humano ?
El ser humano aprende de los errores, y hechos que afectan a su vida

18)¿Qué objetivo tiene la película vista?
El objetivo de la película es que hasta un robot puede llegar a sentir algo hacia una persona y llegar a cambiar

19)¿Es posible que los robots algún día reemplacen a los humanos en tareas tan delicadas como las cirugías?
Es posible ya que ante esos casos los robots serán más precisos y más cuidadosos

20)¿La humanidad continua desarrollando aparatos que desempeñan cada vez mas tareas?¿Pensas que el futuro va a ser mejor así?
Si, creemos que en el futuro se crearan tecnologías que benefician en el estilo de vida de las personas pero también se perderán costumbres y puede perjudicar

21)¿Quién es Asimo? ¿A quién pertenece la idea y la construcción?
Es un robot humanoide (androide) creado en el año 1980 por la empresa Honda y uno de los símbolos de la apuesta de la compañía por la investigación y el desarrollo en diferentes ámbitos, como el de los motores menos contaminantes, los sistemas de propulsión alternativa, la seguridad en la carretera, la movilidad personal


22) Busca información sobre Geminoid. Realiza un informe sobre sus características
Geminoid-DK, el robot más parecido al ser humano que existe en el mundo -desde su forma física hasta sus gestos. Para funcionar, el Geminoid-DK combina movimientos remotos generados por computadora y una red de sensores de movimiento.

martes, 19 de marzo de 2013

NTICX como materia

Este blog tiene como fin poder publicar lo que veamos en clase,dar información acerca de esta materia y poder mostrar nuestro trabajo tanto a la profesora como a otras personas